Il/elle est le/la garant-e de la qualité des contenus enseignés sur les plans scientifiques et didactiques. Il/elle travaille sous l’autorité du Directeur des sections secondaire et préuniversitaire de manière à s’assurer de ce que les contenus de savoir sont couverts et du respect des prescriptions ministérielles en vigueur au Québec. Il/elle est le point focal du Collège de Maisonneuve pour les disciplines et les domaines des mathématiques, des sciences (y compris design et informatique) et de la formation technique. Il/elle collabore étroitement avec toute personne désignée par le Collège dans le cadre d’une démarche qualité de la mise en œuvre des programmes d’études délocalisés à l’ECT.
Ayant un niveau d’expertise avéré dans au moins une des disciplines précitées, il/elle veille sur la qualité des enseignements, de l’évaluation, ainsi que le respect des règlements, politiques et normes qui le régissent en rapport avec le champ scientifique en question.
Outre sa tâche régulière d’enseignement, sa mission est de
- S’assurer de la conformité des contenus des programmes de l’ECT avec ceux du PFEQ
- S’assurer de ce que les prescriptions ministérielles en matière de progression des apprentissages sont respectées et harmonieusement arrimées avec le PEI de l’IB
- Assurer le rôle de répondant du Collège de Maisonneuve pour les aspects disciplinaires propres à la formation spécifique des sciences de la nature, notamment
- l’affectation des mentors et le suivi du mentorat
- la récolte, la vérification de la conformité et la transmission des plans de cours à Maisonneuve pour validation
- la transmission des résultats, la vérification des bulletins de notes et le suivi des reprises et récupérations dans les disciplines du champ de compétences
- Assurer le rôle de répondant du Collège de Maisonneuve pour la vérification de la conformité et de la qualité des évaluations (validation des épreuves, normalisation de la correction).
- Coordonner la mise en oeuvre de la stratégie d’enseignement et de développement des compétences en mathématiques à l’école
- Mettre en place un système de suivi des compétences en mathématiques de l’élève de la première année du secondaire à la fin du programme préuniversitaire
- Assurer le diagnostic des compétences en mathématiques des candidats à l’admission à l’ECT, aussi bien au secondaire qu’au préuniversitaire, et proposer des solutions de mise à niveau lorsque nécessaire
- Planifier, organiser et assurer le suivi des différentes sessions (régulières ou ponctuelles) de mise à niveau en mathématiques
- S’assurer scrupuleusement de la parfaite correspondance des critères d’enseignement et d’évaluation entre le PFEQ et le PEI
- Veiller au maintien d’une planification verticale permettant d’atteindre les objectifs fixés par le Ministère dans le PFEQ tout en assurant la préparation de l’élève aux exigences de l’Examen électronique du PEI
- Mettre en place des outils formalisés et fixer des seuils intermédiaires de validation des compétences (épreuve ministérielle, par exemple)
Pour postuler merci d’envoyer vos candidatures à notre adresse mail: rh@ec-tunis.com
Informations complémentaires
- Adresse Charguia 1
